domingo, 30 de octubre de 2011

HalloWeen



El pasado viernes celebramos la fiesta de Halloween.
Como por arte de magia, cuando llegamos al colegio, el pasillo se había convertido en un lugar ... q daba muuuuucho miedo, lleno de telas de araña, fantasmitas, cortinones negros y muuuchos murciélagos. ¡Qué valientes fuimos para entrar…!


Al final todo resultó ser ¡muy divertido! Juntos bailamos y cantamos la canción del esqueleto,la profe nos contó un cuento de Halloween que nos había prestado la teacher. Y cuando ya nos íbamos al recreo... ¡sorpresa! las profes sacaron pinturas y ¡a maquillarnos con caras que dieran mucho susto! 
Todos lo pasamos muy bien y, ¿lo mejor de todo? Pues que ¡ya no tengo miedo de los fantasmas!¡Qué ganas de repetir el año que viene!

miércoles, 26 de octubre de 2011

PERIODO DE ADAPTACIÓN. EL COLE

Cuántas cosas hemos aprendido en apenas un mes que llevamos en el cole:

-Estados de ánimo: Contento/triste
-Partes del cuerpo
-Regulación del comportamiento en situaciones de juego, rutinas, tareas.
-Aspecto personal cuidado (lavarse las manos).

-Vocabulario de la unidad. Saludos y despedidas
-Nombre del maestro y de los compañeros 
-Reconocimiento del número 1.
-Técnicas plásticas: coloreado empezando por los bordes (caminito) para no salirme. Hacer bolitas (motricidad fina)
-Formas: círculo
-Trazos: línea vertical
-Textos orales y escritos sobre el tema: poemas, adivinanzas, canciones, cuentos,…
-Juegos de expresión corporal y musicales



CANCIONES   QUE  HEMOS  APRENDIDO EN ESTA  UNIDAD:
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BUENOS DIAS:

Buenos días amiguito, ¿cómo estás?
(niños contestan:)  ¡Muy bien!
¿Y tús amistades como van?
(niños contestan:)  ¡Muy bien!
Haremos lo posible para ser buenos amigos,
¿Cómo estás, amiguito? ¿cómo estás?
(niños contestan:)  ¡Muy bien!


LOS DÍAS DE LA SEMANA:

Lunes, de luna  (abrimos y cerramos el puñito)
Martes, de martillo (simulamos golpes de martillo)
Miércoles de miel (ummmmmm)
Jueves, de juguetes (simulamos expresión de alegría)
Viernes, de violín (tocamos un violín imaginario)

(susurrando:)   Sábado y domingo el cole hace...  CLIN CLIN

IBA UN PATITO PARA EL COLEGIO:
Iba un patito para el colegio,
con sus calzones bien remendaos,
iba diciendo: ¡Viva el colegio, viva la seño y viva yo!¡Cuá, cuá, cuá!


(susurrando decimos...:)  pero apareció un gato y ... jajajaja

-¿De qué te ries? le dijo al gato,
- De esos calzones tan remendaos
- Pues no son feos, son muy bonitos,
porque están hechos por mi mamá.
¡Cuá, cúa, cuá!



SACO UNA MANITA:

Saco una manita, la hago bailar, la cierro, la abro, la vuelvo a guardar.
Saco otra manita, la hago bailar, la cierro, la abro, la vuelvo a guardar.
Saco las dos manos, las hago bailar, las cierro, las abro, las vuelvo a guardar.

Abro los ojitos, los hago mirar, los cierro, los abro, los vuelvo a cerrar.
Abro la boquita, la hago cantar, la cierro, la abro, la vuelvo a cerrar.



CANCIÓN DE HÁBITOS---  PARA RECOGER:

Recoger, colocar, cada cosa en su lugar



CANCIÓN  DE HÁBITOS--- PARA LIMPIAR:

Los papeles a la papelera,
que no me gusta verlos afuera.

lunes, 24 de octubre de 2011

La importancia del juego
El juego es importante para el desarrollo cerebral del niño ya que debe ir madurando para que cada día que pase tenga mayores habilidades para el aprendizaje.
Cuando los niños juegan:
- desarrollan su memoria,
- mejoran su lenguaje
- y establecen relaciones sociales.
En otras palabras, el juego aporta los cimientos para el pensamiento más complejo.
Aquí os dejamos unas fotos de nuestros primeros juegos en el cole:


domingo, 16 de octubre de 2011

Nos presentamos...

Querid@s papás, mamás, abuel@s, ti@s...

Hola a todo el mundo…
Los niños de 3 años A del cole Joaquín Carrión, queríamos daros la bienvenida.

Hace unas poquitas semanas que hemos empezado nuestra andadura por ese lugar del que tanto oíamos hablar a los mayores y que se llama "cole".

Al principio, veníamos un poquito nerviosos, ¡claro!, de repente teníamos que cambiar la playa, el sol, los helados, los juguetes y el "trono" del que éramos los únicos protagonistas en nuestra casa por un sitio mucho mas grande lleno de niños y de una profe que aún no conocíamos. Nos costó un poquito madrugar... ir haciéndo amigos... y acostumbrarnos a estar unas horas separados de vosotros, pero ahora que ya estamos habituados venimos muy contentos.
En el cole estamos haciendo un montón de cosas: aprendemos esas canciones tan chulas que os cantamos luego en casa, hemos descubierto que los trabajos quedan muuuucho mas bonitos si no hacemos rallajos, también tenemos muchos ratitos de juego en los que poco a poco estamos aprendiendo a compartir, aunque todavía tiene que recordárnoslo muchas veces la profe. Después tomamos nuestros super aperitivos y recuperamos otra vez las fuerzas para salir al recreo, hacer mas trabajitos, bailar y movernos...

¿Sabeis otra cosa que nos hace estar muy atentos? El ordenador.
Por eso, cuando el otro día la profe nos preguntó si nos gustaría vernos en él y enseñaros a vosotros toooodo lo que hacemos en el cole nos encantó la idea, ¡vernos en esa pantalla tan grande!¡Qué guay!
Y ahi empezó todo ...
¡¡¡Atentos!!! ¡Que ya me toca salir a escena!

CONSEJITOS PARA MI MADUREZ PSICOFÍSICA...

-Envolver objetos
-Botar y pasar la pelota
-Coser con cartón o tela
-Ensartar cosas en un hilo
-Hacer bolitas de papel
-Hacer plastilina
-Lanzar pelotas a una caja
-Mantener un globo en el aire
-Pegar recortes


Y... MUCHAS OTRAS QUE
PUEDO HACER EN CASA...

-Colocar mi ropa en los cajones
-Marcar números de teléfono
-Aclarar y tender el bañador
-Limpiar lentejas
-Batir huevos para tortillas
-Mirar si la ropa está seca
-Doblar la ropa
- Rallar pan